Nota bene
La majeure partie des ressources présentées ici concernent l'autisme sans déficience intellectuelle 1
Un certain nombre de textes et documents évoquent d'ailleurs le syndrome d'Asperger.
Cependant, cette appellation n'est théoriquement plus en vigueur depuis 2013, avec la parution du DSM-5 (édité par l'American Psychiatric Association), et celle de la CMI-11 de 2018-2019 (éditée par l'OMS, et devant entrer en vigueur en 2022).
Le syndrome d'Asperger est depuis lors « intégré » dans la catégorie des TSA (Troubles du Spectre de l'Autisme; en anglais ASD, pour "Autism Spectrum Disorder"), mais continue d'être parfois employé et diagnostiqué (F84.5), en prenant appui sur la CMI-10 (toujours en vigueur en 2020).
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: Pendant longtemps, on a considéré que 70 à 80% des personnes présentant un trouble du spectre de l'autisme présentaient également un retard mental ou des limites intellectuelles. Des études récentes indiquent que la proportion des personnes ayant une déficience intellectuelle est de l’ordre de 45 à 50 %. Dans certaines recherches, on fait même état d'une majorité de personnes avec une intelligence normale ou approchant de la moyenne. Source
Les tests psychométriques étant peu adaptés aux enfants autistes non verbaux, ces derniers ont donc souvent été considérés "par défaut" comme déficients intellectuels. De même, des chercheurs ont montré, dans une étude de 2015 (Courchesne et al.), que les tests standardisés conventionnels ne convenaient pas pour tester les enfants autistes verbaux d’âge scolaire. Une nouvelle étude, en 2019, s'est concentrée sur les moyens de mesurer l'intelligence des personnes autistes non verbales afin de rendre compte de leurs réelles capacités. Source
- Autisme, TED, TSA et autres termes divers : petite clarification de vocabulaire (août 2019)
- DSM-5 et TSA : bilan d’étape des critères de l’autisme cinq ans après (2018)
- Les révisions proposées sur l'autisme pour la CIM 11 soulèvent des préoccupations (2018)